“大道不孤，众行致远”，为了打破信息差，学习先进教育理念和管理经验，缩小差距，进一步探索新课程改革、教育评价改革和教育教学实践中新问题的解决策略，推动我校在高中课堂教学理念、模式、方法等方面取得长足进步，2023年12月4日-6日，德庆县香山中学校长王毅、副校长唐友建带领部分高中部管理干部和高三级骨干教师赴佛山市第四中学、顺德龙江中学、南海九江中学三校进行学习交流。
在佛山四中，我们参观了学校图书馆、心理成长中心、大课间活动场室等校园特色场地，副校长王新骇耐心解答了关于图书馆管理、心理课程及活动开设德庆县香山中学，音美体课程开展和师资配置等问题。四中着力以校园文化塑造学生品格，在细节管理上见真功夫。校园的各个角落，宣传栏上、教室里、走道边的宣传栏、图书馆的阅读桌，甚至是厕所的墙壁上，处处都彰显着文化气息，体现着独具特色的审美视角和人文关怀，融知识性、教育性、艺术性于一体，实现“润物无声”的教育目的。
漫步校园，浓厚的书香气息扑面而来！其后，佛山四中开放高三年级推门课，我校教师纷纷走进教室，深入课堂，观摩学习，积极认真地聆听每一节课，感受课堂风采，收获颇丰。上课老师扎实的教学功底、潜心的点拨引导，使我校老师得到了很大的启发！
随后的研讨交流环节，佛山四中派出各科备课组长和骨干教师进行对接，两校教师针对各自关切的问题深入研讨交流。我校老师以研修为抓手，以课堂观察和感悟为引领，针对如何提高高三一轮备考和测试效率，如何培养学生发散思维等问题进行对比、分析、小结，深入探索提升日常教育教学工作的方法，求取备考真经，极大地开阔了教育教学的视野。
在顺德龙江中学，我们以观摩上课、研讨为主，并就教育教学及管理方面进行了深度交流。
龙江中学校长陈辉对德庆县香山中学的同行到访表示热烈的欢迎，详细介绍了学校的基本情况和办学特色和亮点，尤其是发展小语种方面的各种举措和小语种文化阵地建设、艺体生的发动与培养，并就常规管理模式、方法等相关问题与我校管理团队进行深度对话。两校对本次联合教研活动高度重视，期望能在交流中互学互鉴，秉持初心，共同进步。
我校教师队伍认真聆听了该校高一年级教师的公开课，在随后的研讨交流环节，各备课组就小组合作学习方式、学校教学安排、备课组活动等话题进行互动交流。
龙江中学表示，希望通过观课、研讨的活动，推广学校在课堂教学实践中的工作经验和教学理念，营造校际间互帮互助的教研氛围，实现优质资源共享，互助互惠，共同发展。
交流学习活动的最后一站来到了南海九江中学，此次交流活动围绕专题报告和研讨的方式展开。
九江中学教育积淀深厚，富有现代办学特色。以“办学理念助力发展，文化浸染生生不息”思想指导学校工作。在九江中学副校长王娟的带领下，我们参观了校园，一步一景，了解朱九江先生与学校的历史渊源，领悟办学理念和感受中华文化的传承。
在本次交流活动中，王娟副校长作《教学德育一体化环境下的级部教学管理工作汇报》专题报告，介绍了学校的育人理念、教研措施、作业规范、保障措施、德育管理等方面的实践经验，并重点介绍了大数据怎样落实到学校的教育管理上。九江中学信息网络水平一流，建立起了全面的学生信息数据库，通过数据进行学生管理、评价和问题反馈与跟踪，彰显了佛山工业强市、数据信息管理强校的实力。
接着，双方就集体备课、科组建设、青年教师的培养以及学生的问题防预等方面进行深入交流，在亲切友好的氛围中研讨学习，我校教师收获丰硕。
佛山市作为我省的教育强市，本次校际交流活动为老师们创造了一个相互借鉴、沟通、研磨的平台，通过此次学习机会，促进了教师的自身专业水平的提高。前路漫漫亦灿灿，德庆县香山中学将保持与三校的合作与交流，上下求索，共同进步，推动我校教育教学高质量发展。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，奋斗不止，学习不息，通过本次交流活动，我校教师获益匪浅，纷纷表示将本次活动收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中来，不断提升教育教学水平。
供稿：谢永健
会员全站资源免费获取，点击查看会员权益
